Crée une surface à partir d’une grille de points sur la surface.
Étapes :
-
Tapez le nombre de points sur chaque ligne.
-
Tapez le nombre de points sur chaque colonne.
-
Tapez les coordonnées des points.
-
Remarque : Vous devez taper les points de la grille un par un et dans l’ordre. Cette commande est plus utile si vous avez une grille de points de contrôle dans l’ordre dans un fichier de texte et si vous l’utilisez avec la commande LireFichier
.
Options
Fermer
Ferme la surface dans une ou deux directions. La surface créée sera fermée dans la direction dont le nombre de points est demandé.
Degré
Définit le degré
de la surface dans la direction des lignes ou des colonnes. Le degré doit être égal ou supérieur au nombre de points sur la ligne ou la colonne plus 1.
ConserverPoints
Si ConserverPoints=Oui, les objets ponctuels sont maintenus.
Exemple
L’exemple est un fichier de commande pour créer un cylindre. Pour voir le résultat de cet exemple, sélectionnez le texte ci-dessous, copiez-le et lancez la commande Coller
.
! SurfaceParGrillePoints
ConserverPoints
3
Fermer
6
0,-5,0
4.33,-2.5,0
4.33,2.5,0
0,5,0
-4.33,2.5,0
-4.33,-2.5,0
0,-5,5
4.33,-2.5,5
4.33,2.5,5
0,5,5
-4.33,2.5,5
-4.33,-2.5,5
0,-5,10
4.33,-2.5,10
4.33,2.5,10
0,5,10
-4.33,2.5,10
-4.33,-2.5,10
Surface > Surface à partir d’une grille de points
Surface > Surface à partir d’une grille de points Voir aussi… |
SurfaceParGrillePointsContrôle
Crée une surface à partir d’une grille de points représentant les points de contrôle de la surface.
Étapes :
-
Tapez le nombre de points de contrôle
sur chaque ligne. -
Tapez le nombre de points de contrôle sur chaque colonne.
-
Tapez les coordonnées des points de contrôle.
Options
Degré
Définit le degré
de la surface dans la direction des lignes ou des colonnes. Le degré doit être égal ou supérieur au nombre de points sur la ligne ou la colonne plus 1.
ConserverPoints
Si ConserverPoints=Oui, les objets ponctuels sont maintenus.
Annuler
Surface > Surface à partir d’une grille de points de contrôle (Bouton de droite)
Aucun Voir aussi… |